| LAS TICS HERRAMIENTA PARA EL O LA JOVEN DE HOY Y PROFESIONAL DEL MAÑANA |
| En búsqueda de la innovación educativa |
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| Se debe educar al estudiante para formar un profesional sostenible competente e innovador al servicio de la humanidad |
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| NUBIA BELTRAN DUARTE |
| 08/07/2010 |
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LAS TICS HERRAMIENTA PARA EL O LA JOVEN DE HOY
Y PROFESIONAL DEL MAÑANA
Hoy en día se debe estar a la vanguardia del conocimiento si no se quiere que lo traten como dinosaurio, y este conocimiento independiente cual sea debe tener tecnología, información y comunicación, porque mínimo se debe estar registrando datos, buscando información, enviando y recibiendo comentarios para complementar la investigación y por lo tanto ser evaluado por los pares, la sociedad del conocimiento y gentes del común que quieran saber, iniciarse o profundizar algún tema de interés.
Los colegios de Colombia deben estar al frente del proceso de adopción y masificación de las tecnologías para evitar el riesgo de aislarsen del mundo. El país tampoco puede permitir que los grupos más desfavorecidos de su población se marginen de la adopción y uso de las TIC, de esta manera se acentuaría la desigualdad social (1) por tal motivo en los colegios se está iniciando una gran oleada de información, publicidad y suministros para que los estudiantes, maestros y directivos formen ambientes de aprendizaje enriquecidos con las TICS; estén in con el manejo y aplicación de estas en la medida que se familiaricen y las utilicen para que ocurra la transformación de la sociedad y los profesionales del mañana sean competitivos, competentes e innovadores.
El uso de las tecnologías ha cambiado las costumbres de los países, las comunidades, los colegios y las personas, es un aumento de productividad, y agilidad en una empresa, o colegio, reduce costos y tiempo, y por supuesto ayuda al medio ambiente reduciendo material escrito innecesario. Únicamente se establece una página y todos pueden acceder a ella, enterándose, informándose y mandando comentarios o sugerencias, sin necesidad de hacer una visita previa, y gastar papel, tiempo y dinero para ello. Por lo tanto Las TIC han mejorado las oportunidades para grandes grupos de la población tradicionalmente excluidos, con lo cual, se ha aumentado la movilidad dentro de la sociedad. Estas tecnologías han producido además una revolución del aprendizaje, cambiando la forma cómo las personas aprenden y el rol de los alumnos y de los maestros. También se ha hecho más claro que el período del aprendizaje no puede ser un proceso limitado en el tiempo sino que debe darse a lo largo de la vida. (2)
Es importante no perder el horizonte en los colegios, institutos y universidades, se quiere que los educandos conozcan y amplíen sus conocimientos en cuanto a aplicación e información sobre las tecnologías en informática y comunicación, y se encasillan en la forma no en práctica y la innovación, a estos estudiantes les dan libros sobre los conocedores del conocimiento de este tema, pero se olvidan de dar programas y más programas para analizarlos y aprender a utilizarlos en el quehacer diario, ejemplo nosotros con un hermoso titulo de especialistas en informática y multimedia en educación y no conocemos programas aplicativos para nuestros estudiantes, ni tampoco la forma de incorporarnos en la plataforma, solo lecturas tras lecturas, ensayos tras ensayos, dónde están los suministros, la innovación de programas, los truquitos que los tutores tienen para agilizar la búsqueda o el aprendizaje. Estamos con recursos como internet, computadores, videobeam, cambiamos la tiza y el tablero, por la exposición ya hecha y proyectada, dónde está la práctica y la innovación que nos piden si no la vemos en nuestros tutores. Razón tiene Heinz von Foerster cuando insiste en que el pecado de toda epistemología es que no vemos que no vemos,
(1) Plan Nacional de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
(2) Plan Nacional de TIC 2008-2019
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